融合“创新创业”理念的公共管理专业教学改革

摘要

当前我国高校公共管理专业与"双创"教育的融合存在"双创"教育与专业教育脱节、"双创"教育与公共管理学科专业教育实践相分离、公共管理学科专业教育尚未形成能力素质导向等问题。基于国内外"双创"教育实践和理论研究,高校应将"双创"理念融入公共管理专业教学的改革,转变教育理念,率先探索"创新创业"出路,深入教学改革,创新教学方式方法,拓宽实践渠道,努力培育专业特色,建立教学改革的保障机制等。