名师课堂:促进思维的发展与提升——“全国中学语文分体教学”名师课堂印记

摘要

2018年11月23日至24日,在由天水师范学院、陕西师范大学《中学语文教学参考》编辑部、天水市教育局、陇南市教育局联合主办,天水师范学院文学与文化传播学院承办的“全国中学语文分体教学暨教育扶贫高峰讲坛”活动中,笔者近距离地感受了全国各地中学语文名师的教学风采。名师们或立足小说文本,依体而教,因文而教;或立足热点新闻,资讯思辨,评阅结合;或立足“群诗”,由点及面,举一反三;或立足高考,抓住核心概念,撷取文章提要;或渗透“生命语文”理念,关怀生命,打破常规,引导学生进行审美阅读;或打破传统,整合教学环节,语境识词,合二为一。虽然教学内容不同,教学风格迥异,但其目的却不谋而合,即致力于培养学生思维的灵活性、敏捷性、批判性、独创性和深刻性品质,以促进学生思维的发展与提升,让语文核心素养在学生心中生根发芽。