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张岁玲; 侯永平;
甘肃农业大学 人文学院;
学生工作处;
甘肃 兰州 730070;
民族地区; 农村义务教育; 困境; 对策; 双联行动;
机译:云南边疆民族地区产业结构调整问题和对策思考——以云南省边疆民族地区临沧市为例
机译:"营改增"对民族地区财政收入和产业转型的影响及对策——基于湖北省恩施自治州的调查分析
机译:边疆少数民族地区旅游综合开发模式研究-以甘肃省甘南藏族自治州为例。
机译:民族地区商业环境建设的成就,困境与对策
机译:甘肃省贫困,农村和少数民族地区的性别和获得DOTS计划(直接观察治疗,短程治疗)的机会。
机译:年轻拉丁语的困境沉淀事件和对自杀企图的思考的思考
机译:莫尔斯振荡器中的振动激励(I)。 Franck-Condon过渡因素; N2,C三联pi(U)TO B三联pi(G)和Cn,B双联西格玛(+)到X双联西格玛(+)(II)
机译:kohleneimergestell在思考中陷入困境
机译:甘肃定居对策
机译:通过评估困境区域活动来进行动态高级交通检测,以增强路口交通流量并调整信号相位周期的时间
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