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叶秀华;
广东嘉应学院;
外语教学; 课程思政; 儒家思想; 社会主义核心价值观; 革命文化;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:基于网络的日语作为外语的语用教学课程:明确的提高认识的方法
机译:在线空间中的政府管理模式:以高级日语(即“ a”-“外语”语言教室)中的博客活动为例
机译:高校中国地理课程教学改革的实践探索:以地理信息学为例
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:日语牙科英语核心课程的实施:基于同伴教学和学习活动的主动学习
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:语言浸入式课程对外语教学的影响
机译:私人课程的外语会话教学材料
机译:使用记忆符号PRAPRA掌握高级和快速日语的教学材料(++)
机译:高级综合期间优化的硬件木马可检测/安全数据路径的设计空间探索
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