生成与化解:思想政治教育个性化与社会化矛盾的后现代审视

摘要

个人与社会之间的本质联系不断催生着个体个性化发展与社会化发展的双重诉求,也成为思想政治教育价值追求的两个向度。在现代性到后现代性的建构与反思过程中,个性化与社会化的命题逐渐展开并直接引发了思想政治教育个性化与社会化的现代性矛盾。矛盾的化解需立足后现代语境,厘清个性化与社会化矛盾的生成理路,揭示其中折射出的现代语境下个人与社会关系的深层对立情绪,进而在“融叠性共识”理念下确证个性化与社会化的互构关系,实现思想政治教育个性化与社会化的统一。