山东省农村中小学体育教师对实施体育新课标认识的现状调查

摘要

通过农村中小学体育教师对体育新课标认识的问卷调查,发现农村中小学和体育教师时新课标的认识和行动存在很大偏差,新课标理念已经深入人心,但学校体育地位有待加强.农村体育教师比较热爱本职工作,但教学目标重点不够明确;认为根据学生身心需求,设置特色课程、自选教材、保证体育课和课外活动的顺利开展,有助于新课标的顺利实施和中小学生体育锻炼习惯的形成.