试论新课改下教师合作的现状及有效策略

摘要

本文首先从学校教育教学活动的内在要求、教师自身专业全面发展的需要、构建高素质教师队伍的需要、课程资源开发的需要等四方面出发，论证了教师合作的重要性；接着，从表面虚假的合作、趋于形式的合作、受于被动的合作三个方面分析了现存问题；最后，从教师和学校两个主体出发提出了相应的对策。