中学生学习动机问卷的初步编制

摘要

中学生学习动机问卷的编制遵循标准化的程序，采用探索性因素分析和验证性因素分析方法，问卷的内在一致性信度系数和重测信度系数达到0．7，学习动机的结构拟合良好，因素载荷在0．4—0．9之间，效标效度基本符合测量学的要求，中学生学习动机问卷是一个信、效度良好，具有五因素结构的测量工具。