鉴赏课课堂教学对策谈

摘要

曹勇军老师是近年来南京市语文教坛的一颗新星。6年前他从安徽调回南京,开始了他人生事业的第二次创业。他戏言自己胸无大志,只想“上几节让学生终生受益的课,让学生越学越聪明。”他认为,语文学习是母语学习,应该注重习惯,讲究兴趣;注重感悟,讲究习得;注重积累,讲究熟练;注重慢功,讲究长效。他对语文教学中种种急功近利的做法不满,斥之为施“化肥”,认为语文教学应该多施“农家肥”,注重学生心智发展的生态平衡,实现学生个体终生的可持续发展。6年来,他以富有魅力的课堂教学,赢得了家长、学生的爱戴,以突出的教学成绩,赢得了同事的钦佩,以众多扎实的教研成果,赢得了同行的尊敬,在省内外产生了一定影响。他是南京市学科教学带头人,南京市青语会副会长,江苏省青语会副秘书长,全国青语会理事。98年被全国中语会评为全国语文教师。人生从40岁开始,他向更高的目标攀登。