英译汉任务中的评分员效应研究

摘要

本文运用多面Rasch模型考察英译汉任务中由评分员主观因素造成的效应.研究使用FACETS软件分析了3名评分员对300名考生在15个句子译文上的语义、形式评分,结果表明:1)3名评分员的严厉度具有显著差异；2)在评价两种性别的考生时,评分员严厉度相当；在评价不同考生时,评分员严厉度一致；但在评价不同句子时,评分员严厉度差异显著；3)评分员所评分数未出现趋中性或两极分化趋势.这表明,主观性评分差异主要源自评分员对句子难易度的理解不同,对此需要加强对评分员的培训.