中国学者国际期刊论文句法复杂度与文本可读性研究

摘要

学术语篇文本可读性关乎学术知识传播与学术思想交流,也是衡量学术写作质量和写作者语言能力的间接指标之一.本文通过观测不同学科中国学者国际期刊论文句法复杂度和文本可读性数据发现,各学科句法复杂度差异较大,理工学科期刊论文比人文学科文本可读性更强,且句法复杂度对文本可读性有较大影响等.本文还探讨了句法复杂度和文本可读性视角下学术英语写作教学新方向和值得注意的问题.