两种课型学生体质状况与教学模式比较研究

摘要

用实验对比、问卷调查、数理统计方法,对大学一年级学生的身体形态、身体机能、身体素质和体育态度、社会性水平、掌握锻炼方法与运动技能状况等进行对照比较,探讨大一学生开设体育选项课的可行性,并分析目前体育教学中存在的部分问题.