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高中体育课实施主体性评价的效果分析

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摘要

通过实验研究证明在高中体育课中实施主体性评价,有利于提高体育教学质量,有利于促进学生良性体育情感的发展,对提高学生的体育意识和能力具有积极的作用.

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来源
《体育学刊》 |2004年第1期|105-107|共3页
作者
邱梅珍; 方建新; 饶雪琴;
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作者单位

上饶师范学院,公体部,江西,上饶,334000;

上饶市教研室,江西,上饶,333400;

抚州市临川十中,江西,临川,344000;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
高中; 体育课; 主体性评价;

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