台湾义务教育健康与体育课程内容改革研究

俞福丽; 潘绍伟

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研究自20世纪50年代以来台湾健康与体育课程内容,20世纪90年代以前竞技性的内容偏多.20世纪末期与休闲、娱乐和日常生活联系紧密的内容增多.台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容则主要分成7个学习主题及3个学习阶段.台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容满足学生全面发展的需要,使体育回归身体活动教育的本质.

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来源
《体育学刊》 |2010年第10期|78-80|共3页
作者
俞福丽; 潘绍伟;
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作者单位

扬州大学,体育学院,江苏,扬州,225009;

扬州大学,体育学院,江苏,扬州,225009;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
学校体育; 健康与体育课程; 课程改革; 台湾义务教育;

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