声乐教学中心理素质训练的意义和策略

摘要

在声乐教学中 ,以往教师只注重发声技术的指导和内容的阐释 ,忽视对心理素质有效而自觉的培养 ,影响了学生的发展和教学目标的实观 ,加强心理素质训练对于提高自信心 ,克服怯场现象、提高自我控制能力 ,形成正确的表情和形态、丰富情感有着重要意义。通过循序渐进 ,关照个性 ,自我反馈、临场实践 ,培植信心等策略 ,对培养学生的心理素质有着重要意义。