改大学英语应试教学为应用教学

摘要

＜正＞随着我国改革开放的不断扩大和高等教育改革的不断深入,外语教学受到了越来越普遍的重视。在广大英语教师的不 懈努力下,我国的大学英语教学取得了有目共睹的成绩。然而,由于种种原因,大学英语教学改革的步伐与我国社会和经济 发展的需求相比,仍然存在着相当大的差距。尽管在过去的十多年里,我们做了大量的探索、研究和努力,但是由于受到旧的 教育体制、教学观念、教学模式的局限和影响,以及大学英语四、六级考试带来的负面效应,大学英语教学就总体而言仍然没 有脱离应试教学的轨道。也就是说,我们仍然没有把能力培养作为外语教学的重点来抓。其突出的表现是学生的语言能力 低下,语言使用能力不强。面对手持四、六级考试合格证书的本科毕业生对外资企业简单的英语提问而无言回答的尴尬局 面,我们深感必须痛下决心,尽快改变外语教学中急功近利的应试教学,采取措施,变应试教学为应用教学。