对初中物理教学课件应用的思考

摘要

＜正＞随着这些年学校在多媒体教育硬件上的投入不断增加,利用多媒体手段辅助教学越来越得到学校、老师的重视,受到学生的欢迎,并且在教学活动中得到了较好的效果。但是,在教学过程中,也存在一些问题和误区。以下是我对初中物理课件教学应用的一些思考。一、物理课件来源中学物理课件一般的来源有两个方面,一是软件公司的产品,二是从事一线教学工作的物理教师自己制作的作品。软件公司的产品,界面美观,美工、动画、配音,都非常专业,但由于没有实际的教学经验（虽然也请一些经验丰富的老教师作顾问,但所起作用不大）,不了解教学的难点和重点及实际教学工作中困难,因此很多课件不能突出重点、突破难点,不能起到真正辅助教学的作用。而具有丰富的实际教学经验,从事一线教学工作的中学物理教师,却只有少数能制作出合用的课件,而其