国家意志与我国乡土教育的三次勃兴

摘要

2013年12月15—16日，中国教育学会教育史分会第14届年会在深圳大学隆重召开，本刊编辑应邀出席了会议。会议聚焦的主题之一就是面对世界科技与教育的发展变化，当代中国教育变革应当何去何从。会议组织者的精心筹备、会议资料的洋洋大观、学术研讨氛围的浓郁热烈、教育史学工作者对于当代中国教育现实问题的热切关注与真知灼见都令人耳目一新。教育发展的历史与现实使得教育改革时不我待，具有永恒性的学校变革既是一个理论问题，更是一个实践问题。本刊通过胡金平教授邀请了教育史学界著名专家学者围绕“当代中国教育变革的教育史视野”这一主题展开笔谈。我们期待本组文章能够引起教育理论工作者与实际工作者的关注与思考，为深化我国教育与教学改革尽绵薄之力。