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创造性氛围教育与创造性环境教育的思考

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摘要

创造性氛围教育与创造性环境教育有其主观的创造性、自然的传播性及被感染者的认可性.如果很好地把握创造性栽氛围教育与创造性环境教育,对公民思想道德素质的培养、整个社会文明程度的提高都有着积极作用.

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来源
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 |2003年第4期|86,107|共2页
作者
张利臣; 杨允; 李洪钧;
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作者单位

辽宁工学院,宣传统战部,辽宁,锦州,121001;

辽宁工学院,文化传播系,辽宁,锦州,121001;

辽宁工学院,教务处,辽宁,锦州,121001;

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正文语种 chi
中图分类 IG640;
关键词
氛围教育; 环境教育; 创造性; 自然传播性; 认可性;

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