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论二语习得中的情感过滤假说及其所引发的思考

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摘要

克拉申的二语习得理论在外语教学界引起了广泛的关注.本文通过对其情感过滤假说理论的阐述,从多个层面上探讨了其对我国的外语教学的影响.

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来源
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 |2005年第6期|114-116|共3页
作者
汪萍;
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作者单位

渤海大学,外国语学院,辽宁,锦州,121013;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
克拉申; 二语习得理论; 情感过滤假说; 思考;

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