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论大学英语词汇教学策略

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摘要

词汇教学是大学英语教学的一个有机组成部分,是训练学生其它各项能力的基础.本文首先分析了学生在英语词汇学习过程中存在的问题,并在此基础上提出了6个相应的词汇教学策略,以期走出词汇教学的误区,帮助学生快速积累常用词汇,优化教学过程、真正提高教学质量.

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来源
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 |2006年第1期|130-131,133|共3页
作者
于兰;
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作者单位

渤海大学,外国语学院,辽宁锦州,121000;

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正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
词汇教学; 教学策略; 策略;

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