教学质量视域下的工业工程专业实践教学体系建设探析

摘要

分析了辽宁工业大学工业工程专业实验(实践)教学层次,建设了实验(实践)教学体系框架.为提高教学质量和人才培养质量,需通过多层次实验(实践)教学手段、虚实结合、建立校企合作教学科研实践基地的模式等手段,不断深化实验(实践)教学改革.