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对大学生就业创业教育评价指标体系r引入AHP的理论认知

         

摘要

为提高高校就业创业质量,本文通过对比分析,在研究当前高校就业创业存在问题的基础上,结合当前高校就业创业形势,提出利用层次分析法(AHP)构建就业创业教育评价体系.由于层次分析法(AHP)相对于其他评价方法来说具有灵活性、准确性等一系列优势,可为其他高校构建有效的就业创业评价体系提供借鉴和参考.

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