超星学习系统下的混合教学模式

摘要

高等数学作为基础课程,对后续专业课内容学习有着深远的影响。为了将学生吸引到课堂中来,实现主动学、动手学的目的,本文突破传统的教学模式,探索以超星学习系统为平台进行课程建设,最终实现线上、线下混合教学模式。现代化教学手段的引入使学生的学习环境更多元,教师教学模式更丰富。此次改革不仅做到了教学上的因校制宜、教学形式多样化的创新,同时也激发学生学习兴趣,进而为高校数学的教学工作带来更积极的影响。