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教师普通话水平达标与巩固提高

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摘要

教师的普通话水平必须达标,达标后更要注意巩固和提高.应注意把握若干技术环节,还要采取各种有效措施,确保"推普"真正取得实效.

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来源
《呼伦贝尔学院学报》 |2003年第5期|43-44|共2页
作者
袁韬;
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作者单位

呼伦贝尔学院继续教育分院,内蒙古,呼伦贝尔,021008;

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正文语种 chi
中图分类语音学;
关键词
普通话; 达标; 巩固; 提高;

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