互联网教育环境下SPOC成人教育混合教学模式探究

摘要

在互联网背景下,我国的成人教育得到了不断的优化和发展,并逐渐衍生出能够满足不同人群需求的互联网教育模式,以此弥补传统成人教育的弊端,提升了成人教育的实效性与有效性。其中SPOC教学模式可以充分体现互联网教育的优势,被广泛应用在各大高校的成人教育之中。然而在如何建构和应用SPOC教育模式上,却存在诸多的问题。本文结合互联网教育和SPOC教育模式的内涵,探析成人教育所存在的问题,提出相应的构建思路及策略。