硕士研究生在线学习适应性调查研究

摘要

在线学习作为一种全新的组织学习方式,成为人们学习的重要途径,已经获得了越来越多的关注。因此探讨学习者的在线学习适应性能力,并提出针对性的策略尤为重要。通过采用自编的硕士研究生在线学习适应性量表对HB师范大学的硕士研究生进行问卷调查,探讨硕士研究生学习适应性的影响因素及现状,在调查结果的基础上提出改进策略,以期促进教师的教学和提升硕士研究生的在线学习适应性。