新高考背景下化学教师TPACK的提升——以“微课”为例

摘要

cqvip:随着新高考改革的不断推进和实施,湖北省两所重点中学调查结果表明,三分之二以上的学生选择了化学学科,这对化学教师的TPACK能力的提升提出了要求。以“微课”为例,阐释了化学教师TPACK能力提升的重要性,同时对化学教师TPACK能力如何提升提出了措施及建议,为现代化学教师的职业发展提供参考。