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范国睿;
华东师范大学教育学系;
文化使命; 学校文化; 校长; 精神氛围; 物质环境; 教育管理学; 教与学; 不自觉;
机译:黎巴嫩学校校长的角色和角色背景:对校长的文化基础了解
机译:培养学生,维持使命:国际/内城/农村校长计划20年
机译:是什么驱使有动机的代理人? “正确”的使命或与校长分享
机译:发展学校文化的校长校长,以完成小学课程实施的完整设施和基础设施
机译:西班牙双语和双文化校长与非西班牙双语和双文化校长的有效做法,以及他们的语言能力和文化知识对成功实施双语计划的影响
机译:更大的使命:将军事文化理解为服务已服务者的工具
机译:学校校长在实施全纳教育文化中的作用学校校长在实施全纳教育文化中的作用学校校长在实现全纳教育文化中的作用
机译:校长在塑造学校文化中的作用
机译:一种从企业的愿景和使命到可衡量的使命和愿景的可识别,可测量和可验证的目标的技术(过程)。
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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