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郭俪雅;
温州师范学院艺术系;
青少年; 变声期; 声音训练; 研究;
机译:一项多模式夏令营训练对多动症儿童和青少年神经心理功能的影响:一项探索性研究
机译:青少年脑瘫的力量训练(STAR):一项随机对照试验的研究方案,以确定对脑瘫青少年进行抵抗力训练的可行性,可接受性和有效性
机译:甲基汞暴露和青少年的声音惊吓反应:一项探索性研究。
机译:训练NASA宇航员执行深空探索任务:一项研究研究,以开发和验证基于能力的训练框架
机译:新型的基于学校的高强度间歇训练(HIT)对青少年心脏代谢健康的影响:FFAB项目(有趣的快速活动冲击波)-一项在试验前后进行的探索性对照研究
机译:军人家庭中的儿童和青少年的声音:关于调整和福祉的研究和临床观点
机译:青少年是否养成动物伴侣的心理健康,压力,抑郁和青少年之间的相关性研究
机译:听觉训练的听觉训练方式和声音处理方式,听觉训练的声音中央处理单元和听觉训练的记录媒体为空
机译:用于听力训练的听力训练方法和声音处理方法以及用于听力训练的听力训练和录音介质的声音处理设备
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