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申继亮; 武岳;
北京师范大学发展心理研究所;
北京100875;
农村留守儿童; 环境作用; 心理发展; 发展因素; 儿童心理; 农村剩余劳动力; 城乡二元结构体制; 专题;
机译:中国农村学龄留守儿童心理发展理论
机译:母亲心理控制和农村留守儿童焦虑:外化问题行为和教师支持的调节作用
机译:中国农村留守儿童的心理适应:父母迁移和亲子沟通的作用
机译:分析儿童友好环境在可持续城市发展中的作用:运用积极思考方法
机译:菲律宾留守儿童,跨国移民母亲家庭和菲律宾文化的心理发展。
机译:关于农村小学留守儿童心理健康教育的思考
机译:西方激进化:对恐怖主义心理学的再思考。
机译:诊断心理时期的方法和儿童早期心理发展的速度
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
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