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苏怡; 聂永成;
海南师范大学教育学院 海南海口571158;
改革开放; 高等教育; 成就; 问题; 展望;
机译:论我国高等教育的“内在发展”
机译:人力资源与绩效:成就,方法论问题与展望
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机译:欧洲的学校暴力与偏差研究趋势。成就,问题与展望
机译:知识成就三项指标的构建和实用:知识发展(ID)指数,社会 - 知识 - 地位(sIs)指数,差异 - 智力 - 发展(DID)指数,美国儿童和青少年,6-17岁
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机译:包装带窗口的发展与成就。
机译:行动目标成就支持系统,行动目标成就支持方法和行动目标成就支持处理程序
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