从入世启示的视角谈大学英语教学的优化

摘要

中国加入世界贸易组织将对社会的各个方面产生深远的影响,它给我国的大学英语教育教学带来一定的启示.文章从入世启示的角度,在对"语言输入"和"语言输出"分析的基础上,提出了如何优化大学英语教学的一些看法,即:输入与输出并举,提高英语应用能力;寓人文精神于教学之中,注重学生情商的培养;有关教材建设的一点建议;教师应该重视教学研究工作.