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以意逆志虚字虚教——文言虚词教学困境破解

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摘要

文言虚词教学是古文教学的重点之一.现阶段高中语文虚词教学中存在着阐释言说不一、重复低效、刻意强调、偏离高考实际操作的一些情况,为了提高文言文教学效率、提升学生的语文素养,使学生养成较好的文言文语感,需要我们很好的面对和解决上述问题.

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来源
《贵州师范学院学报》 |2009年第1期|81-84|共4页
作者
邓有根; 邓绍春;
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作者单位

四川师范大学文学院,四川,成都,610066;

萍乡市张家坊学校,江西,萍乡,337245;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
文言虚词; 语文; 教学;

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