探索开展专业知识进社区活动的运行机制——以广州城市职业学院食品安全教育活动为例

摘要

在推进广州学习型社会建设的大背景下,社区教育得到政府及各界的高度重视.专业知识进社区活动作为社区教育的一种形式,在社区教育推进方面起着不可忽视的作用.文章以食品安全教育为例,从资金、人员、模式和评价四个方面探索专业知识进社区活动的长效运行机制.