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付东明; 陈得军;
新疆师范大学语言学院;
民族地区; 双语教师; 专业自我发展;
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机译:双语/双文化教师教育中的社会正义问题探究:实现参与均等
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机译:自我教育和自我发展对于专业人士发展的重要性高等教育中外语教师的能力 ud(自我教育和自我发展对于高级军事教育机构中外语教师专业能力发展的重要性)
机译:七个东北与离岛地区国家和民族地区初任教师的特点和经验。问题和答案报告
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:教师专业发展体系和方法
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