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孙玉金;
天津科技大学体育教学部 天津300222;
校园足球; 青少年体育素养; DCCA; 路径衔接;
机译:以基督教青年会的健康和体育活动促进能力为基础:以研究者与组织的伙伴关系为例,以优化青少年编程的案例研究_
机译:中国校园足球计划在促进青少年身体健康方面的影响
机译:从学校体育教育角度促进藏族自治县中小学生身体健康的研究
机译:探索加拿大关于青少年精英体育的联邦体育政策:以加拿大体操体操为例
机译:体重指数(BMI)人口统计学和社会经济因素对6-15岁儿童组织体育活动(OPA)的影响:希腊中小学儿童比较中小学儿童的横截面研究
机译:校园足球发展路径研究-以厦门市四级学校校园足球发展为例
机译:促进弗吉尼亚州费尔法克斯县青少年体育活动的宣传运动
机译:体育素养是一项评估和发展计划,它利用7种基本的原始运动方式来培养有识字能力的儿童和青少年。
机译:青少年和年长青少年的综合体育活动水平(I-PAL)测量和跟踪
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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