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唐伟;
四川外国语大学 国际法学与社会学院 重庆 400031;
生产; 生活世界; 工匠精神培育; 分析路径;
机译:身份叙事建构作为生活世界建构的一种形式:痛苦的“不真实”和“证明”
机译:生活世界主导的学习发生在关怀科学与生活世界之间的相遇中
机译:女权主义地理学家的时间,地点和生活世界:美国在1970年代女权主义地理学家的时间,地点和生活世界:美国。在70年代
机译:居住在帕坦老城传统民居中的工匠的空间利用:尼泊尔历史名城工匠的工作与生活之间的关系研究
机译:学术教育奖对艺术课程,艺术指导和艺术老师的生活世界的影响:民族志研究。
机译:基于多变量路径分析的社会认知建构并未介导BEAT癌症干预对客观体育活动行为的影响
机译:生活世界和教育研究:共鸣,影响,复制=生活世界和教育研究:共鸣,影响,反应
机译:影响大型建设项目工匠和工头动力和生产率的因素
机译:利用生活世界,通过该方法获得的真核细胞之间的结合将基因转移到真核细胞中的方法,以及用于转移基因的试剂盒
机译:用于从生活垃圾,农业,林业,工业和工匠或有机生产纤维或颗粒材料的装置。
机译:转基因动物,胚胎,转基因小鼠,用于骨密度调节研究的动物模型,分离的细胞,通过同源重组标记该基因的核酸以及研究骨量决定因素,研究骨量调节剂,研究骨量的方法,研究hbm对骨骼疾病的影响,鉴定骨形成/再吸收的替代标志物,研究hbm对心脏疾病的影响,评估对骨骼质量调节作用的心脏保护性治疗,调节骨密度,生产转基因小鼠和识别与骨量相关的基因
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