首页> 中文期刊> 《听力学及言语疾病杂志》 >临床听力学教育的发展与教学模式的探讨

临床听力学教育的发展与教学模式的探讨

         

摘要

@@ 纵观全球临床听力学的发展历史,教育是推动其顺利发展的重要环节.新技术、新方法的应用,促进了专业化听力学人才的需求;不断推出的智能化、专业化设备在临床听力检测中的应用,为疾病诊断和功能评估提供了更多的参考依据,也更加推动了临床听力学的持续发展.就一个发展迅猛的学科而言,这种趋势要求从业人员必须具备一定的能力保持与技术发展的同步性,同时也要求现在的听力学从业人员迅速提高水平,因此教育培训成为最重要的需求.

著录项

  • 来源
    《听力学及言语疾病杂志》 |2011年第2期|100-101|共2页
  • 作者

    刘博; 韩德民;

  • 作者单位

    首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻喉咽喉科研究所,北京,100730;

    首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻喉咽喉科研究所,北京,100730;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 听觉;特殊教育;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号