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刘博; 韩德民;
首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻喉咽喉科研究所,北京,100730;
机译:教育技术教学模式未来的发展趋势探讨
机译:医学发展生物学中互动“虚拟与实际合并”教学模式的探讨
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:中国听力学与听力科学的教育发展
机译:审查听力学学生的临床推理技能和满意度,无助于无协作,直播和虚拟协作
机译:医学教育临床教学模式
机译:发展“L2L教学模式”融入医院实验室加强初步临床实验室实践教育的实践教育
机译:听力学 - 听力学
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的医疗系统,用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的方法,用于识别处于危险中的个体的医学系统发展中的阿尔茨海默氏病的方法,鉴定有发展为阿尔茨海默氏病风险的个体,确定患有阿尔茨海默氏病的患者的预后以及治疗患者的阿尔茨海默氏病的方法,使用来自一个或多个进展未知的个体的医学数据阿尔茨海默氏病,以及将个人分类为轻度认知障碍或阿尔茨海默氏病的医疗系统,将个人分类为患有阿尔茨海默氏病或某种其他形式的痴呆症,并识别出患有皮肤癌的其他适应症的医疗系统
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