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王铁林;
陕西师范大学马列教研室;
认识模型; 模型化方法; 唯物主义认识论; 认识活动; 发生学方法; 主客体相互作用; 系统方法; 能动反映; 认识论问题; 方法论模式;
机译:朝着认识到认识洞察力的理解:现实世界环境中科学的本质和多学科竞技场。 [社论]
机译:作为机械解释模型的发展的认识工具作为一种认识
机译:认识论,认知信念,个人认识论和认识论:对他们影响信息行为研究的概念审查
机译:基于贝叶斯的模型评估认识性结构表示的基于模型的认识性不确定性
机译:基督教教育课程模型,以认识上帝为信仰:对泰勒模型的批判和在新认识论的基础上寻求替代方案。
机译:高分子本质的认识论
机译:教室中的认识论:理科教师的专业实践中科学与科学活动的本质教室中的认识论:理科教师的专业实践中科学与科学活动的本质
机译:三维水力压裂模型开发在煤层气激发处理中的应用与认识。最终报告1984年7月1日至1988年12月16日
机译:环境认识装置及环境认识方法
机译:破碎化生产方式和认识豆eh发酵食品的认识
机译:教育性的仿人游戏设备使学习认识和认识一系列人和主题成为可能
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