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A·A·瓦依斯布尔格; 刘世峰;
职业定向; 中等职业技术学校; 中等教育; 职业道德; 实际需要; 职业教育; 调查研究; 普通中学; 职业兴趣; 选择职业;
机译:工作领域的职业治疗:健康和当代社会作为理解工作领域的工人/职业治疗所需的问题:健康和当代社会在工人的理解中必要的问题
机译:以GeoGebra软件为辅助的定向学生活动表的开发基于问题的学习方法,以提高私立职业高中PAB 12 Saentis的元认知能力
机译:尼日利亚中等教育的职业化:问题,挑战和前景
机译:数学问题高职业学生职业学生创造性思维过程
机译:数学识别形成:为中等教育和职业制定学习障碍的学生
机译:血清细胞角蛋白18和细胞因子升高表明在高度暴露的弹性体/聚合物工人中患有职业肝病的高度普及
机译:学生的科学职业,具有卓越的中等教育技能。打破神话/学生的科学职业,以优秀的中等教育技能确定:打破神话
机译:美国雇用农场工人的职业健康:全国农业工人调查,职业健康补助,1999年
机译:在允许的水平以上具有生产噪声的劳动条件下从事地下采矿的工人的与动脉高压发展有关的职业健康风险的估计方法
机译:全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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