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教育质量的概念分析

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教育质量的概念分析朱益明编译一、教育质量的含义及定义通常，人们常常将教育质量理解成：学生的学业成就水平和学生在学校中所获知识、技能及态度为其离开学校以后的生活作准备的适切性（ｒｅｌｅｖｅｎｃｅ）；而且人们常常将在学生数量扩展同时的质量降低归因为学习条...

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来源
《比较教育研究》 |1996年第5期|P.55-56|共2页
作者
朱益明;
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作者单位

上海市智力开发研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教育质量; 概念分析; 适切性; 教育平等; 教学实践; 智力开发; 工业化国家; 课程内容; 文化背景; 教育目标;

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