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高廷建;
美国教育; 教育改革; 改革措施; 达到预定目标; 教师负责制; 持续五年; 城市学校; 企业领导人; 教育部长; 政府官员;
机译:糖尿病自我管理教育和成人的支持2型糖尿病:美国糖尿病协会的共识报告,糖尿病护理与教育专家,营养和饮食学院,美国家庭学院,美国学院 PAS,美国护士从业者和美国药剂师协会协会
机译:美国环境STEM(E-STEM)教育的环境教育意义:了解美国的E-STEM教育趋势以及明尼苏达州E-STEM教育学校的案例研究
机译:Bogue,E。Grady和Jeffery Aper。探索美国高等教育的传承:哲学和政策的演变。凤凰城:Oryx(美国教育委员会/ Oryx高等教育出版社系列),2000年。258p。 $ 34.95,连杯纸(ISBN 1-573
机译:美国教育部的社会技术差距由美国教育部的教师激励基金赠款计划
机译:喜忧参半:如果我感觉好不好,该怎么办?
机译:在美国成年人中喜忧参半的情绪
机译:在美国各州,教育治理的集中化对学生的成就喜忧参半
机译:海地重建:美国国际开发署的基础设施项目结果喜忧参半,面临可持续性挑战。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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