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刘启娴;
南斯拉夫; 集中领导; 专业设置; 等学校; 专业教学; 等教育; 教学计划; 自治原则; 高等专科学校; 校务委员会;
机译:为什么要在高等教育领域发挥研究领导作用?探索英国高等教育领导力基金会的贡献
机译:后南斯拉夫高等教育中的和平知识画像
机译:来自土耳其和前南斯拉夫在维也纳的移民的商业活动:特定群体的分支机构集中与本地确定的变化
机译:领导特征时代中断:高等教育智力资本建设领导的战略
机译:高等教育技术领导性:波多黎各大学里约热柳山校区的案例=高等教育技术领导:港波多黎各大学里约皮里拉斯校区的案例
机译:加强对有物质依赖的妇女在病案集中管理下为有需要的家庭提供临时援助的妇女的24个月禁欲和就业结果
机译:加强对科学书籍的翻译和出版工作的领导——评中国科学院出版的“苏联农业气象译丛”第一集中的两篇译文
机译:4区应加强对格鲁吉亚集中动物饲养计划的监督。评估报告
机译:领导者加强对达芬芬运动的控制
机译:从采矿或集中领导者集中地有选择地收回铅的过程
机译:为高等教育界提供用户界面的方法,以及相关高等教育数据网络
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