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文化自觉、理论自觉和实践自觉(论纲)--比较教育和而不同发展的途径

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摘要

当今时代,和而不同应成为比较教育发展的方向.遵循和而不同的方向,促进比较教育学科建设和探索,必须关注比较教育跨文化的哲学对话.在比较教育领域里实施跨文化哲学对话重要的是实现文化自觉、理论自觉和实践自觉.

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来源
《比较教育研究》 |2005年第3期|18-26|共9页
作者
王长纯;
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作者单位

首都师范大学教育科学学院,北京,100037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育哲学;
关键词
比较教育; 和而不同; 文化自觉; 理论自觉; 实践自觉;

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