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创客时代的美国大学:挑战与应对

         

摘要

美国《制造》杂志和“创客嘉年华”的创办推动了创客文化的传播和创客队伍的壮大.美国制造业的转型、创客运动的开启和创客教育的催生使美国步入创客时代.2016年,奥巴马政府的“创客国家计划”提出促进创客创业与就业,培养创客型人才,解决社会中最紧迫的问题.为此,美国高校创客联盟承诺通过开放创客空间、培养少年创客、促进创客创业、服务社会生活、辐射区域经济和密切合作关系六个方面积极推动创客教育,目前已取得阶段性进展和成果.未来,美国大学创客教育的发展将着重于兼顾创客教育公平问题、支持以创客为中心的学习、助力创客走向创业,以及拓展创客生态服务系统.

著录项

  • 来源
    《比较教育研究》 |2017年第6期|13-19|共7页
  • 作者

    韩芳; 陈珊;

  • 作者单位

    喀什大学教育科学学院、南疆教育发展研究中心,新疆喀什844006;

    喀什大学教育科学学院、南疆教育发展研究中心,新疆喀什844006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G649.21/712;
  • 关键词

    创客时代; 创客教育; 美国大学;

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