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曾晓洁;
北京师范大学; 教育发展研究; 国际研讨会; 拉丁美洲; 比较教育研究; 教育研究中心; 全球化背景; 研究院;
机译:我们在泉田市举办了环境教育领袖培训,并在盛冈市举办了环境教育教练培训研讨会。另外,在山形国际交流广场举行了“山形环境博览会”。
机译:北京师范大学举办直属附校学科教育研究共同体成立大会
机译:为拉丁美洲的初级保健提供者举办的中耳炎媒体研讨会的教育成果。
机译:(1518)高等教育社会创新能力发展教学和学习的创新:欧洲和拉丁美洲之间的国际合作经验
机译:国际教育发展援助:对世界银行和美国国际开发署在拉丁美洲和加勒比地区的项目援助长达三十年的探索性研究
机译:迈向预防性MERS-CoV疫苗的开发-沙特阿拉伯卫生部和国际疫苗研究所在沙特阿拉伯利雅得举办的研讨会上的报告2015年11月14-15日
机译:引言经过十四年的开展系统工作,从1996年到2010年,在南卡罗来纳州南卡罗来纳州圣卡塔琳娜州境内开展,在南美洲南锥体所谓的大西洋坡(agudo-padrón, 2008a),编制了大陆(陆地和淡水)和海洋软体动物物种的基本清单。除了与众多国家和国际专家不断互动和协商之外,这样的清单主要基于现有文献和/或存放在属于研究中心或环境教育机构的馆藏中的凭证标本的分析。到目前为止(截至2010年第一季度),该清单共包括878个分类群(物种和亚种,包括695种海洋和183种大陆形式),随着实地调查的发生,这些数字可能会增加。在本研究中,报告了作者积极参与最近三次涉及海洋和大陆软体动物类群的区域野外抽样考察的结果。 I.列入和控制外来入侵物种的官方国家方案从2009年11月开始,圣卡塔琳娜州历史上第一次通过组织“圣卡塔琳娜州”对圣卡塔琳娜州的入侵性异地软体动物物种的存在进行了研究和讨论。由圣卡塔琳娜州官方基金会(Fundaçãomomeio ambiente - FaTma)与Hórus发展与环境保护研究所(InstitutoHórusdeDesenvolvimento eConservaçãoambiental)联合举办的研讨会,主要目标是编制官方州物种清单。到目前为止,已确认共发生了20种异地(外来)形式的软体动物物种,14种腹足纲和6种双壳纲即11种陆生腹足类动物,5种淡水类群(3种腹足动物和2种双壳类动物)和4种海洋双壳类动物。考虑到agudo&Bleicker(2006a),agudo-padrón(2008b)和agudo-padrón&Lenhard(2010)的贡献,pallifera sp。 - 其中的分类学决定仍在进行中(Thomé等,2006) - 被列入此类清单。在圣卡塔琳娜州(sC,巴西南部)的这20个软体动物和环境保护中:当前的情况
机译:国际发展生物技术研究的重点。 1982年7月26日至30日在华盛顿特区和西弗吉尼亚州伯克利斯普林斯举办的研讨会会议记录
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:举办活动的跑步场终点站,研讨会
机译:由一个时钟进行的时间安排由veraenderlicheruebersetzung举办的研讨会
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