关于职业院校'工匠精神'培育的实践与思考

摘要

职业教育就是使学生获得职业技能、职业知识,形成良好职业精神的教育活动,能替代普通教育的作用,从根本上是为了适应国家经济发展的需要,培养适应社会生产和服务的高素质劳动者.源自职业教育的"工匠精神",是职业教育人才素质塑造的重要组成部分,更是职业技能型人才培养的本质所在.职业院校教育是学生认识、理解和掌握"工匠精神"的关键时期.本文从多个维度分析职业院校"工匠精神"对实践教学的意义,指出存在的困难及其原因,并阐述了解决问题的措施.