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王彦斌;
河南科技学院,河南,新乡,453003;
和谐发展; 大学组织; 角色;
机译:高等教育人力资源和谐发展意识调查
机译:高等教育的社会角色:比较视角。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。国际标准书号0-8
机译:比较视角下的高等教育社会角色。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。 ISBN 0-8153-1765-4。 LC 96-16423。
机译:贝尔格德大学组织科学高等教育质量保证的案例
机译:肯尼亚高等教育委员会 - 以发展国家高等教育体制中介体内机构的建立,角色和运作为例
机译:高等教育中老年人角色多元化的国际视野
机译:Zhirina M.V.俄罗斯的高等教育:地位 - 角色分化和声望标准
机译:百分位角色分化指标的时间序列应用。
机译:为高等教育界提供用户界面的方法,以及相关高等教育数据网络
机译:用于检测未分化细胞的心肌分化活性的标记,核酸分子,引物对,试剂盒,心肌分化抑制剂,用于检测未分化细胞的心肌分化活性的方法,用于分离具有心肌分化活性的细胞的方法,用于未分化细胞的心肌的方法活性和抑制未分化细胞心肌分化的方法
机译:用于检测未分化细胞的心肌细胞分化活性的标记物,核酸分子,底漆对,试剂盒,用于心肌分化的抑制剂,用于检测心肌细胞分化度的方法,用于分化能力的鉴别方法未分化细胞的活性及抑制未分化细胞心肌分化的方法
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