全媒体环境下高校网络舆情现状与引导研究

摘要

随着信息技术的发展，人类社会进入全媒体时代。广泛的媒介融合催生了网络舆情的活跃，同时也为高校网络舆情工作带来巨大的机遇和挑战。全媒体环境下，网络开放性程度高，大学生获取信息的渠道趋于多元；加之大学生群体的独立意识、自我意识较强，对发言权和个人空间的要求较高。这就要求在高校网络舆情工作中，舆情工作者要转变思想观念，将网络舆情与校园网络文化建设相结合，凸显学生的主体地位，改善方针“变堵为疏”，积极就网络热点与学生交流，引导舆论走向。